ЗВЕРНЕННЯ 

       Суть освіти полягає в освіті себе у світі і утворення свого світу. Результат освіти - власна картина світу. Якщо суспільство міняється, то доводиться йти туди, куди ще ніхто не ходив. Тому головне питання освіти - це самовизначення. Українська освіта не готує своїх випускників до самовизначення, крім того, існує мало не табу, заборона на рефлексію над собою.

       Зараз для освіти вже мало отримати, пройти одну програму навчання. Світ досить динамічний, тому освічена людина не повинна задовольнятися наявними знаннями, а постійно знаходитися в стані дослідження себе і світу. Молодих людей потрібно навчати карті життя та вмінню користуватися нею для пізнання себе та цілісного світу.

У рік 300-річчя з дня народження мабуть першого українського філософа Григорія Савича Сковороди можна нарешті акцентувати необхідність використання його освітніх порад:

- про «обробітку серця», тобто виховання внутрішньої людини;

- про «допомогу природі», тобто саме тому, до чого учень має природну схильність та внутрішній потяг;

- про створення атмосфери взаємного притяжіння, «поля любові» між учнем та вчителем.

       Саме освічені люди з цілісним баченням світу і творять майбутнє. Вони не боятися ставити питання, які ще ніхто не задавав, більше того, знаходити на них відповіді. Дуже важливо вміти, бути здатними визначати та формувати власний внутрішній та зовнішній світи, їх взаємодію та засоби для усвідомлення й трансформації власної свідомості. 

В кризові періоди суспільного життя, особливо під час військової агресії, саме на людях з більш цілісним баченням світу, з розвиненим внутрішнім світом духовної культури, лежить додаткова відповідальність. Від їх, насамперед, внутрішньої врівноваженості та серцевого устремління залежить наше спільне Майбутнє. Кожна людина докладає зусиль у власному житті на визначених напрямках Життя, де вона найбільш корисна та здібна, куди її підвела власна Доля та до чого тягнеться її Серце.

Якою може бути Україна Майбутнього? Закликаємо формувати в уяві її цілісний образ. На власному прикладі сприяти утвердженню пріоритету духовних цінностей в суспільстві, без чого неможливо досягти єдності задля перемоги над ворогом і подолати корупцію, конфлікти, несправедливість у побудові Нової Країни.

Чи підтримуєте Ви оцінку сучасного періоду як періоду «зламу цивілізацій», переходу до гуманістичних задач, до загальнолюдських цінностей, спираючись на заповіти предків, на їх духовну силу, усвідомлюючи їх безпосередню участь у подіях сьогодення.

Як освітяни стверджуємо про існування негайної потреби в новому просвітництві, де кожна людина здатна буде бачити себе невід’ємною складовою Природи і свідомого громадянського суспільства.

 Київський обласний центр Гуманної Педагогіки (КОЦГП), Київ, 24 червня 2022 року